乐卓博大学毕业生雇主满意度：维州排名第一，全澳排名第三！

发布时间：2023-05-16 热度：1151

　　继在澳大利亚政府QILT2022毕业生调查（Graduate Outcomes Survey）中取得优异成绩后！乐卓博大学在2022年QILT毕业生雇主满意度（ESS）的调查中同样表现出色。

　　2020-2022年毕业生雇主整体满意度，乐卓博大学的评分高达88.1%，远高于全国平均水平84.8%。学校在维州排名第一，在全澳的大学中排名第三。此次满意度调查共有3452名雇主参与评分。

　　优质教育，培养出色人才

　　乐卓博大学的毕业生在技术技能方面也获得了高分--维州排名第二，全澳排名第四，96.6%的雇主对乐卓博大学毕业生的技术能力表示满意，在最新的2022年QILT雇主满意度调查（ESS）中，该项评分同样高于全国平均水平93.5%。

　　乐卓博大学常务副校长（学生事务）Jessica Vanderlelie 教授对此表示，这些优异的教学成果反映了乐卓博始终将学生的职业发展当作教学的重要目标，在教学过程中就为学生步入职场做好了准备。

　　此次的全国雇主满意度调查再一次证明了乐卓博大学在雇主心目中的卓越地位。

　　学校的课程设计，以及工学结合实践课程（work-integrated learning programs）--为学生提供在真实行业环境中的第一手实践经验，帮助学生成长为集创造力、灵活性、不服输的坚韧、技术技能于一身的复合型职场人才。

　　此外，乐卓博大学行业领先的就业力项目-职业准备优势项目（Career Ready Advantage program）一如既往的发挥巨大作用，使学生在进入职场后能够产生深远的影响。

　　乐卓博大学一直致力于培养学生成为掌握多种技能的复合型人才。为了帮助学生在就业市场上占据优势，大学都采取了哪些措施？让我们一起来看看，了解更多关于「职业准备优势课程」和新推出的「国际学生体验式学习项目」。

　　职业准备优势课程

　　职业准备优势课程是与行业合作开发，旨在帮助学生获得职业所需的必要技能和专业经验。

　　该课程包括以下内容：

　　深入了解职场

　　学生可以获得高质量的职业发展和专业学习的在线课程。系列课程和学习资源的设计目的是围绕雇主实际需求，培养学生必备的职场技能。

　　获得实践经验

　　学生可以

　　职业准备行业体验（The Career Ready Industry Experience）还允许学生报名参加一个为期两到三周的项目，通过参与现实中的实践项目，合作解决客户所面临的挑战。

　　创建自己的求职履历

　　学生通过各项活动，学习制作具有吸引力的简历、撰写求职信和LinkedIn个人资料以及展现其他技能，向雇主充分展示自己具备职业所需的多种技能和经验。

　　圆满完成规定数量的活动后，学生还可以申请职业准备优势奖，包括银奖、金奖和白金奖。获奖的同学将被授予数字证书，该奖项也将出现在最终的学业成绩单上。

　　国际学生体验式学习项目

　　International Student Experiential Learning Ecosystem

　　乐卓博大学致力于通过与澳大利亚工商界合作，为学生提供与潜在雇主建立联系和互动的机会，同时提升学生的职业技能。我们最近启动了一个新项目 -- 国际学生体验式学习项目，旨在为中国留学生提供专项支持。

　　在澳中关系国家基金会（NFACR）的支持下，「体验式学习项目」将为学生提供机会为客户解决实际的业务问题，应用所学，同时学生还将参与到企业、机构的实际项目当中。

　　该项目是如何运作的？学生将与职业导师一起，组成工作小组，共同解决当地企业初创期、规模扩大期和中小型企业（SMEs）发展期所面临的商业问题。

　　乐卓博大学现已开放学生申请！

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