作为热门留学国家,新西兰本科受到了很多国内家长的欢迎。那么新西兰本科申请需要什么条件呢?下面沄枭留学网老师为你详细介绍。学历要求1、国内高中二年级或高中毕业的申请人需要先读一年预科,并且取得相应的成绩才能就读本科课程。2、完成国内本科大一课程或者大专大二课程的申请人可以直接申请新西兰本..
点右侧联系我们!免费咨询、规划!一对一,一站式全程留学服务!发布时间:2022-04-15 热度:774
作为热门留学国家,新西兰本科受到了很多国内家长的欢迎。那么新西兰本科申请需要什么条件呢?下面沄枭留学网老师为你详细介绍。
学历要求
1、国内高中二年级或高中毕业的申请人需要先读一年预科,并且取得相应的成绩才能就读本科课程。
2、完成国内本科大一课程或者大专大二课程的申请人可以直接申请新西兰本科。
3、高考成绩达到二本线以上的申请人,可以得到部分院校的认可而直接申请新西兰本科。
4、国内大专毕业的申请人,申请与所学专业相同或者相似的本科专业,可以减免学分,缩短读完本科课程所需的时间。
语言要求
1、直接申请本科
雅思成绩6.0到6.5分左右,部分热门院校或热门专业的要求会更高。如果语言成绩不达标,则需要学习语言课程
2、申请读预科
雅思成绩达到5.5分及以上,单项成绩不能低于5.0分。和直接申请本科一样,如果语言成绩不达标,则需要学习语言课程
资金要求
学费一般在20000到25000纽币之间,根据院校或专业的不同,学费会有所差异。生活费包含住宿。
交通和餐饮等费用在内,大概每年10000-15000纽币左右。新西兰留学生可以合法打工,如果想要减轻家庭负担或者勤工俭学体验生活,可以在不影响学习的情况下打工补贴开支。
申请材料
1、成绩单中英文件
2、最高学历公证件中英文
3.个人陈述、个人简历、推荐信等文书材料(专科或本科已经毕业并参加过工作的,以上材料都需要提供;如果你是大专或本科在读,只需要提供个人陈述就可以;高中毕业生不需要提供文书材料)
4、申请学校的表格
新西兰本科申请流程
申请的过程其实并不难,在确定自己要前往新西兰后,评估自己的条件和优势,根据自己的兴趣和需求选出合适的学校和专业,根据自己的目标制定申请计划。
明确了解申请学校的申请条件、所需材料和申请开始及截止时间,着手去准备相关的材料和事项,在申请开始前确定各项申请材料和证明完整并无误。
在申请时间内按要求提交自己的申请材料,需要邮寄的就核对好收货地址和收货人,申请发出后保持手机、邮箱等联系方式通畅,及时接受下一步的指令和问题反馈。
等待学校的通知,如果有材料或者其他申请上的问题及时沟通解决,安心等待最终的申请结果。
新西兰本科留学优势
1、教学质量高、新西兰采取的英联邦教育模式,这里的教学质量高,学习环境也很。新西兰的学历文凭教育得到社会各界的认可。在新西兰学习能比较方便的进入英国、加拿大和澳大利亚等国家进行深造。
2、费用低。
本科去新西兰留学优势还包括费用低,性价比高是来这里留学的一大优势。学生在这里学习和生活的开支相较于欧美国家都低一些。并且这里打工政策也相对灵活,通过每周的打工基本能支付在这里的生活费用。
3、方便移民。
新西兰的很多行业人才都出现空缺,尤其是一些技术性强的职业,国家对这些职业的从业人员实行鼓励移民的政策。如果毕业后想要移民,本科来新西兰一定是个不错的选择。
4、签证申请容易。
来新西兰留学,签证政策也很宽松,并且高效快捷,签证周期也短。新西兰时一个可以接受语言课程的英联邦留学国家。
更多新西兰留学相关资讯,欢迎浏览沄枭新西兰留学网站:http://nz.oliuxue.com
关键词:新西兰留学,新西兰留学申请,留学新西兰本科申请
您好!您的背景可以申请奥克兰大学食品科学硕士,雅思要求总分6.5单项不低于6分。奥克兰大学理学院是新西兰顶尖的理学学院,也是新西兰最大的理学学院,该学院在自然科···...
您好呀,奥塔哥大学的牙医技术本科要求高考成绩不低于满分的65%,名额有限,建议高考成绩出来,尽快递交申请。牙科技术是牙科的技术方面,牙科技术人员根据牙医的处方,···...
您好!您的情况要申请的话,需要申请3级预科+4级预科+本科哦,另外和您说下医学影像本科名额只有2个,预科读完不保证进医学影像本科的。UNITEC国立理工学院健康···...
您好!奥克兰大学教育学硕士要求教育学相关背景哦,金融本科如果没有任何教育相关工作经验,没法申请这个课程哦。加深你对教育和专业实践的理解,探究感兴趣的教育领域,并···...
您好呀,可以的。奥克兰理工大学的酒店管理硕士可以跨专业申请,尤其是商科相关背景的学生。AUT酒店与旅游学院位于AUT市中心校区(City Campus),其综合···...
您好!奥克兰理工大学设计本科不需要提供作品集了,这个课程对于OSSD的成绩要求是均分65%。奥克兰理工大学设计本科核心信息:英文全称:Bachelor of D···...